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Ducey-Kaufmann, Virginie
(Institut de la Communication Parlée UMR CNRS 5009, Grenoble)
Les segments du corps en interaction
dans la naissance de la parole
Etude longitudinale de 6 enfants français de 6 à 18 mois
Le problème général que rencontre l’enfant dans ses différents
domaines de développement est celui du contrôle des segments du
corps. Il en va de même pour la parole où le premier segment supraglottique
contrôlé rythmiquement est la mandibule (Théorie Frame/
Content, MacNeilage 1998), avant que les contacts « consonantiques »
et les postures « vocaliques » soient maîtrisés (Vilain & Abry 2000).
Les coordinations et les couplages reconnus entre systèmes, du type
œil-tête-main dans les interactions dyadiques et triadiques, ne doivent
pas faire oublier l’interaction entre le contrôle oro-laryngé et
le contrôle céphalo-brachial, dans la co-occurrence complémentaire
entre geste et parole (Goldin-Meadow, 2003).
Notre hypothèse de travail est qu’il existerait un rendez-vous développemental
entre ce que nous nommons le cadre de la parole et le cadre
du signe. Tandis que le cadre de la parole (Speech Frame) s’établit
sous la forme du babillage canonique, vers 7 mois, le cadre du signe
(Sign Frame) se manifeste tout d’abord sous la forme du pointage dit
impératif vers 9 mois, avant de donner lieu au pointage dit déclaratif.
Ce dernier apparaît avec les premiers mots, tandis que le cadre de
la parole permet à ce moment-là de coproduire (coarticuler) voyelle
et consonne (Sussman et al. 1999). Les places respectives des ingrédients
de ce rendez-vous développemental autour du premier mot
restent encore à explorer.
Dans la présente contribution, nous avons voulu tester l’existence
d’un rapport harmonique entre cadre de la parole et cadre du signe.
Pour cela, il nous a fallu tout d’abord obtenir la distribution des fréquences
de babillage, puis celle des durées des pointers. Nos résultats
sur 6 sujets, suivis sur 12 mois, montrent qu’avec un mode de
babillage à 3Hz et des strokes de pointers de 600-700 ms (1.5Hz),
nous pouvons rendre compte du gabarit (template) des premiers
mots. En effet, ces mots « prosodiques » pouvant varier d’une à deux
« syllabes », il est nécessaire de faire appel à la notion de pied (foot)
comme une unité de contrôle métrique ancrée dans le pointer. Ceci rendra compte des observations courantes dans la littérature à condition
qu’au lieu de compter seulement des syllabes/mot, on mesure
le pas des cycles mandibulaires entrant dans le stroke des pointers.
Body parts in interaction with speech emergence
Longitudinal study of six French children aged from 6 to 18 months
The general problem children encounter in different areas of development
is the control of their body parts. This also holds for the
Speech Frame, where the fi rst rhythmically controlled supra-glottal
body part is the jaw (Frame/Content Theory, MacNeilage, 1998),
which is controlled before “consonant” contacts and “vowel” postures.
Coordination and couplings recognized between systems, of
the eye-head-hand type in dyadic and triadic interactions, should
not lead us to forget the interaction between oral-laryngeal control
and cephalo-brachial control, in the complementary co-occurrence of
gesture and speech (Goldin-Meadow, 2003).
Our working hypothesis is based on the idea that there is a “developmental
rendez-vous” between what we call the “Sign Frame” and
what we call the “Speech Frame.” While the Speech Frame is established
in the form of the canonical babbling around the age of 7
months, the Sign Frame appears fi rst of all in the form of imperative
pointing around the age of 9 months, before giving way to so-called
declarative pointing. Declarative pointing appears along with the
fi rst words, while the Speech Frame allows the child at that stage to
coproduce (coarticulate) a vowel and a consonant (Sussman et al.,
1999). The relative importance of the elements of this developmental
“rendez-vous” at the time of the emergence of the fi rst words
remains to be explored.
In the present contribution, we wanted to study the existence of a
harmonic relationship between the Speech Frame and the Sign Frame.
To this end, we studied the distribution of babbling frequencies, and
of the durations of the pointing or “stroke” gestures. Our results for
these six children, who were followed for twelve months, show that
with a babbling mode at 3 Hz and “stroke” gestures at 600-700 ms
(1.5 Hz), we can account for the fi rst words template. Thus, with
these “prosodic words,” which can vary from one to two syllables, it
is necessary to call upon the foot as a metric control unit based in
pointing. This will account for current observations in the literature
provided that instead of counting only syllables/word, one measures
the jaw cycle control embedded in pointing “strokes.”
